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做不完作业不准吃饭！孩子不是士兵,
"做不完作业不准吃饭！"相信听到这句话的孩子，会有暂时性屈服并且乖乖写作业，内心有再多斗争，也不敢轻易表露。
孩子一定得听我的话，这仿佛是所有父母在教育孩子时内心常有的心理状态。
而说了类似恐吓的话，一定会让孩子暂时服从，但孩子的心里一定会在想，为什么爸爸妈妈总是摆出这样一副面孔？其实这种"教官式"的教育手段，现实生活中还有很多，为了让孩子快些入睡，父母会说"快睡，再不睡大灰狼就来咬你了！"孩子犯了错误，父母说"下次再这样，警察叔叔就把你带走！"不可否认，在某些时候父母营造出紧张的气氛，的确会把孩子收拾的服服帖帖，但这种做法对，孩子人格形成的危害是很大的。时常被吓唬，孩子内心就会担心这些事情真的发生，由此变得焦虑不安，严重影响其身心健康。晚上下班回家，婷婷妈妈发现原本乖巧的听话的女儿，居然不在家。她发现小婷是背着书包离开的，并且衣柜里还少了几件衣服，看来婷婷是离家出走了！一向很"强势"的妈妈顿时没了主意，她急忙打电话给丈夫，又联系了许多朋友，开始在城市里多方寻找，终于在晚上11点多，爸爸在公园的长椅上找到了瑟瑟发抖的婷婷。她已经累得说不出话，蜷缩在长椅上默默的抹眼泪，也许是因为饥饿，也许是因为胆怯，婷婷见到爸爸没有逃跑，反而一把抱住了爸爸。她对爸爸说"我再也不想回家了，今天是六一儿童节，我想和同学们一起出去玩儿，可是中午妈妈上班前给我布置了好多作业，做不完就不准吃饭，那些作业我根本就做不完。妈妈那么严厉，她一定不会让我吃饭的，我不想要这样的妈妈"。爸爸听完鼻子一酸，把婷婷搂的更紧了。★、"教官式"教育孩子的后果婷婷妈妈的教育方式，在生活中非常常见。"你不听话我就把你送给别人！"但是对于恐吓的后果，父母却很少思考，若孩子经常被恐惧感占据，心灵容易受创伤，发展下去还可能会引起口吃，遗尿，失眠，智力发育迟缓，甚至患精神方面的疾病，影响孩子心理的正常发展。如果孩子相信了父母的话，那么，他很容易成为胆小懦弱的人，如果孩子明白，爸妈不过是吓唬他，从此他就不会再信任父母，不会有所畏惧，容易成为胆大妄为的人，总之，对孩子的影响都不会是什么好结果，父母别不自知！★、你不是教官，孩子也不是士兵诚诚是个10岁的男孩，但他不爱笑，因为妈妈总是对他很严格。有次诚诚的姥姥来家里做客，诚诚很开心，晚上外婆陪着他看电视。一转眼到睡觉时间，这时妈妈走过来对他说："诚诚，赶紧去睡觉，马上10点了！"妈妈的话让诚诚很不开心，外婆见状也向妈妈求情，"我难得来一次，今天又是星期六，你就让他多看一会儿吧！"外婆的请求并没有得到妈妈的回应，诚诚没有办法，只好不情愿的去了卧室，这时妈妈又说"好孩子就要听妈妈的话，尤其是男孩子，听到父母的要求就必须立刻去做！"诚诚感到非常委屈，扭头回了一句："人人都要听妈妈的话吗？"妈妈说："当然！"诚诚嘴一撇，说"那么你为什么不听妈妈的话，外婆让我多看一会，你偏不让我看！"诚诚的话让妈妈哑口无言。诚诚的行为其实并不是反击妈妈，而是他有了个体意识，也有是非善恶的观念，自然就会表现出不唯命是从，求实明理的思想特质，而这些是诚诚妈没有意识到的。★、冷静处理，让孩子反省孩子是很在乎与父母亲和其他亲近的成人之间的感情的联系的，如果他意识到，自己的无理取闹是不受大人欢迎的，他会有所收敛的。当然在冷处理之后，父母别忘了向孩子阐明道理，让孩子明白他的错误行为，从而主动改正，只有这样你才能成为成功的父母！"教官式"教育只能给孩子带来焦虑和压力，让孩子变得懦弱胆怯，或者形成天不怕地不怕的极端性格，所以父母不要总是摆出一副凶巴巴的样子，让孩子童年在紧张与焦虑中度过，好孩子不是管出来的！即使遇到无理取闹的孩子，父母也不应该选择这种方式，我们完全可以冷处理，暂时不理会孩子的无理要求，让其在冷对待中反省自己的行为（适用于8岁以上的孩子）！★、尊重孩子自己的观点实际上，无论对于什么问题，无论孩子的年纪有多大，他们都有自己的观点，其中有一部分必定会与父母的思维有差距，这并不是坏事。孩子的观点与父母不同，正显示出孩子思想的独立性，说明孩子的思维模式正走向成熟。如果父母在教育中，总是摆出一副"说一不二"的样子强行决定："孩子必须怎样？""一定不能怎样？"只能使孩子的自尊心受到打击，独立自主能力受到限制，影响其完整人格的形成。把教育当作下命令，那么孩子逐渐长大之后，会非常排斥父母的言行。这会让孩子丧失一部分判断能力，从而在成长的道路上磕磕绊绊，也走不出自己独立的人生轨迹。父母用"高压政策"要求孩子一切行动，听从"教官式"父母的指挥，那么孩子不是选择极端的抵抗，就是向父母妥协，唯唯诺诺，放弃自己的独立思想。从小就不被允许做任何决定，而是被训练成听从命令的人。等这些孩子长大了，指导他们思想行为的模式没有变，他们仍然习惯听命于自己以外的声音，这样的情况下，它就会成为可悲的盲从者，不敢面对现实，没有挑战任何困难的勇气。枕边育儿寄语：不要总是命令孩子服从，也不要把自己的想法赋予孩子，剥夺孩子自主思考和选择的权利。只要他们的行为合理，不犯原则性错误，那么就应该让他们自由发展。（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）加入圈子，和我一起聊聊孩子的那些事吧！
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技术辅助规范》中也规定赠卵是一种人道主义行为，禁止任何组织和个人以任何形式募集供卵者进行商业化的供卵行为，赠卵只限于人类辅助生殖治疗周期中剩余的卵子
